|
|
|
PENELITIAN TINDAKAN
KELAS
(CLASSROOM ACTION
RESEARCH)
Apakah Penelitian
Tikdakan Kelas (PTK) itu ?
Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) merupakan ragam penelitian
pembelajaran yang berkonteks kelas yang dilaksanakan
oleh guru untuk memecahkan masalah-masalah
pembelajaran yang dihadapi oleh guru, memperbaiki mutu
dan hasil pembelajaran dan mencobakan hal-hal baru
pembelajaran demi peningkatan mutu dan hasil
pembelajaran.
Berdasarkan
jumlah dan sifat perilaku para anggotanya, PTK dapat
berbentuk individual dan kaloboratif, yang dapat
disebut PTK individual dan PTK kaloboratif. Dalam PTK
individual seorang guru melaksanakan PTK di kelasnya
sendiri atau kelas orang lain, sedang dalam PTK
kaloboratif beberapa orang guru secara sinergis
melaksanakan PTK di kelas masing-masing dan diantara
anggota melakukan kunjungan antar kelas.,...... (baca
selanjutnya klik
disini)
BERITA
DARI LEMBAGA PENELITIAN UNP
Baru-baru ini,
Lembaga Penelitian UNP baru saja selesai
menyelenggarakan Program Kerja sama dengan Ditjen
Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PMPTK).
Program tersebut berbentuk kepercayaan yang diberikan
kepada Lemlit UNP untuk melatih para guru SD, SMP, SMA,
dan SMK sebanyak 100 orang per tahun untuk kawasan
Sumatra dalam melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
Pelaksanaan penelitian dilakukan secara bertahap
setiap tahunnya per wilayah. Untuk kesempatan tahun
ini, wilayah yang terpilih adalah Wilayah Sumatra
Barat yang dipilih secara acak dan yang terpilih
adalah wilayah Pesisir Selatan, Solok, Padang Panjang,
dan Pariaman. Pada tahun kedua, direncanakan Lemlit
UNP sudah dapat memperluas wilayah ke daerah tetangga,
seperti Propvinsi Riau, Jambi, Bengkulu. Pada tahun
ketiga diharapkan sudah menjangkau wilayah-wilayah
lainnya yang masih belum dijangkau. Setelah penelitian
selesai, para guru membuat laporan penelitian dan
kemudian dialihkan menjadi sebuah artikel yang akan
dimuat di dalam Jurnal Pendidikan yang ada di UNP.
Pelaksanaan program terdiri dari beberapa aktivitas
yang secara kronologis adalah seperti berikut... (baca
selengkapnya klik
disini)
LAPOROAN
PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAN ARTIKEL
Berikut ada beberapa laporan
Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research)
penelitian lainnya dan Artikel, untuk membacanya klik judul
laporan berikut:
LAPOROAN
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
No.
|
JUDUL
LAPORAN |
PENELITI |
|
1. |
Motivasi,
Sikap Tehadap Mengajar dan Konsep Diri Mahasiswa
FKIP Universitas Lampung tahun 2001
|
DR. Nandang
Kosasih Ananda, Dosen FKIP Universitas Lampung
|
|
2. |
Peningkatan
Kecepatan Efektif Membaca (KEM) dengan teknik Tri
Steve Snyder
|
Muhammad
Sarwono, Guru Bahasa Indonesia SLTPN 3 Patebon
Kabupaten Kendal, Jawa Tengah.
|
|
3. |
Upaya
Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman
Melalui Penerapan Teknik Skema
|
Fuad
Asnawi, Guru Bahasa Indonesia SLTP
Mataram, Kasihan. Kabupaten Bantul D.I.
Jokyakarta
|
|
4. |
Peningkatan
Kemampuan Membuat Kalimat Bahsa Inggris
|
Andreas
Suwarno, Guru Bahasa Inggris SLTPN 4
Muara Kelingi Kabupaten Musi Rawas Sumatera
Selatan.
|
|
5. |
Upaya
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa inggris
Melalui Teknik KWL dan Permainan Bahasa
|
Jafrizal, Guru Bahasa Inggris SLTPN
2 Bayang-Painan Kabupaten Pesisir Selatan
Sumatera Barat.
|
|
6. |
Role
Play: Suatu alternatif pembelajaran yang
efektif dan menyenangkan dalam meningkatkan
keterampilan berbicara siswa SLTP Islam Manbaul
Ulum Gresik
|
Mudairin,
Guru Bahasa Inggris SLTP Islam Manbaul Ulum
Kabupaten Gresik Jawa Timur.
|
|
7. |
Efektifitas
pembelajaran Geografi melalui Metode Out Door
study Dalam upaya meningkatkan minat belajar
siswa
|
Ninik
Widayanti, Guru SLTPN 2 Candipura, Kabupaten
Lumajang Jawa Timur.
|
|
8. |
Pendekatan
Joyful Learning Dalam pembelajaran
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
|
Sri Hayati,
Staf Pengajar Jurusan Geografi, Kepala
Pusat PPKLH Lembaga Penelitian UPI
|
|
ARTIKEL
|
No.
|
JUDUL
ARTIKEL |
PENULIS |
|
1. |
Reorientasi
Pengembangan Pendidikan di Era Global
|
Sujarwo,
M.Pd. Dosen Pendidikan Laur Sekolah FIP
Universitas Negeri Yokyakarta
|
|
2. |
Tujuh
Ayat Sekolah Unggul.
|
A.
Chaedar Al Wasilah. Guru Besar Universitas
Pendidikan Indonesia Bandung.
|
|
3. |
Kebebasan
Mimbar Aademik
Dalam Lingkup Kebebasan Akademik
|
Prof.
Dr. Fuad Hassan (mantan Mendiknas) dari Fakultas
Psikologi.
|
|
4. |
Otonomi
Pendidikan
|
Dr.
Marihot Manullang
|
|
5. |
Membangun
Kemampuan Manajemen Pendidikan Melalui Pemanfaatan
Teknologi Komunikasi dan Informasi Dalam Rangka
Otonomi Daerah dan Otonomi Pendidikan
|
Prof.
Dr. Aziz Wahab, M.A, (Ed).Direktur
Program Pascasarjana Universitas Pendidikan
Indonesia (UPI)
|
|
6. |
|
Prof
Suyanto PhD, Rektor Universitas Negeri
Yogyakarta, Ketua Tim Komite Reformasi
Pendidikan.
|
|
7. |
|
Dewi
Utama Faizah (bekerja di Direktorat Pendidikan
TK dan SD Ditjen Dikdasmen, Depdiknas, Program
Director untuk Institut Pengembangan Pendidikan
Karakter divisi dari Indonesia Heritage
Foundation.
|
|
8. |
Jujurkah
Dunia Pendidikan Kita ?
|
D.
Kemalawati (Guru SMK Banda Aceh)
|
|
9. |
Belajar
Kejujuran di Sekolah
|
Tabrani
Yunis (Director
Center for Community Development and Education (CCDE)
|
|
10. |
Bila
Guru Mau Menulis
|
Tabrani
Yunis (Director
Center for Community Development and Education (CCDE)
|
|
|
|
|
Nah, Silahkan
kirim laporan PTK (classroom action research) anda ke e- mail Webmaster dibawah ini atau
(klik disini)
|
|
|
|
